Los relatos de convivencia como recurso didáctico

Description

Extracto de contenido: la educación intercultural: un reto de las escuelas actuales; el proceso de investigación; análisis del contenido de las entrevistas; valoración e implicaciones; los relatos de convivencia como recurso para la elaboración de materiales curriculares; actividades para fomentar valores y actitudes positivas hacia la diversidad cultural.

Editorial:

ALJIBE

Año de edición:

2002

Materia:

Destrezas y tecnicas de enseñanza

ISBN:

978-84-9700-064-2

Idioma:

Castellano

Páginas:

146

Encuadernación:

Otros

Alto:

240cm

Ancho:

170cm

Colección:

Ciencias De La Educacion