Las conductas hiperactivas en el colegio a través de los diarios de campo

Description

Este libro consta de dos partes: una aproximación teórica a los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (donde se desarrolla su significado desde aportaciones teóricas, su categorización, peculiaridades, características, su incidencia en el bajo rendimiento, la desventaja sociocultural como determinante de desigualdad y fracaso escolar y el papel de la familia en sujetos con difíciles problemas de adaptación al sistema educativo), desarrollando los planteamientos, diseño e investigación etnográfica que se han utilizado y se presentan todos los procesos que se han llevado a cabo en una investigación cualitativa.

Editorial:

ALJIBE

Año de edición:

2005

Materia:

Enseñanza de alumnos con problemas emocionales y d

ISBN:

978-84-9700-230-1

Idioma:

Castellano

Páginas:

248

Alto:

240cm

Ancho:

170cm

Colección:

Pdte. Coleccion